關(guān)鍵字：中效教育,電腦培訓(xùn)
dbzz據(jù)濟(jì)南文部科學(xué)省網(wǎng)站近來報(bào)導(dǎo)，依據(jù)濟(jì)南文部科學(xué)省于8月30日發(fā)布的2014年度概算需求，該省將斥資17億日元用于加強(qiáng)根底教學(xué)期間的英語教學(xué)。濟(jì)南中效教育自2014年起，為了在效、初中及高中期間培育國際型人才，濟(jì)南文部科學(xué)省將施行英語才能查詢及英語教員才能晉升計(jì)劃等多個計(jì)劃。www.sdcjedu.cn
近來，濟(jì)南市安排廣闊鄉(xiāng)村教員參與全省鄉(xiāng)村中效現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)工程優(yōu)異成果評選活動,旨在進(jìn)一步進(jìn)步廣闊鄉(xiāng)村教員的現(xiàn)代教學(xué)技能才能，加速鄉(xiāng)村校園“教學(xué)信息化進(jìn)程”，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，促進(jìn)鄉(xiāng)村中效現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)教學(xué)運(yùn)用作業(yè)慣例化、制度化和規(guī)范化。
本次活動的參評目標(biāo)包含鄉(xiāng)村中效現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)“三種方式”教學(xué)運(yùn)用作業(yè)的鄉(xiāng)村中效任課教員和打開遠(yuǎn)程教學(xué)教學(xué)研究的各級教研和辦理人員。評選項(xiàng)目包含優(yōu)異課例、優(yōu)異論文和優(yōu)異課件。參評著作需求對于“三種方式”中某一種方式打開，濟(jì)南電腦培訓(xùn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)教學(xué)設(shè)備和資源，表現(xiàn)新的教學(xué)思維、觀念及新課程規(guī)范需求，優(yōu)化教員教學(xué)進(jìn)程、重視學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程，并能夠表現(xiàn)運(yùn)用教學(xué)教學(xué)資源的特征。評選活動9月13日開端至9月30日完畢。英語才能查詢，首要是同外界的測驗(yàn)組織打開協(xié)作，選用相似托�？荚嚨姆绞綄W(xué)生的的聽說讀寫4項(xiàng)根本英語才能進(jìn)行測評。并經(jīng)過剖析有關(guān)測驗(yàn)成果，對根底教學(xué)期間的英語教學(xué)供給相應(yīng)的輔導(dǎo)定見。英語才能測驗(yàn)將于2014年起試行，估計(jì)于2015年起作為正式測驗(yàn)項(xiàng)目施行。
跟著全社會對質(zhì)量的重視，如今，質(zhì)量教學(xué)已經(jīng)成為全民普及型教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立中效質(zhì)量教學(xué)社會實(shí)習(xí)基地，是對學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量教學(xué)和質(zhì)量認(rèn)識培育的有效途徑。實(shí)習(xí)基地首要經(jīng)過詳細(xì)的商品出產(chǎn)、辦理和質(zhì)量檢驗(yàn)檢測等實(shí)習(xí)活動，濟(jì)南中效教育合適不一樣年級學(xué)生的認(rèn)知水平，生動地向中效生解說商品質(zhì)量的根本意義，知道質(zhì)量辦理根本內(nèi)容，了解質(zhì)量立異是保證品牌具有競爭力的道理，協(xié)助學(xué)生建立正確的質(zhì)量觀念，培育學(xué)生崇尚自主品牌運(yùn)用自主品牌的觀念。www.sdcjedu.cn |
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